晒名校学历、海归背景、高管职位，比车、比房、比资源……近日，上海一所小学某班级家委会竞选引发热议。残酷的竞争、激烈的措辞，映照着家长们的焦虑情绪，也促人审视家委会这一沟通平台，思考家校之间的关系问题。
　　《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，在学前教育、义务教育阶段，学校成立家长委员会，目的在于加强联系沟通、增进家校互动、促进学生成长。从国外的相关实践来看，家委会采取竞选的方式，有利于民主参与学校事务、提升家长们的积极性。
　　然而，现实中一些家委会竞选，异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”，不仅有悖于组建家委会的初衷，也不利于形成健康的家校合作关系，还可能对孩子们输出不良价值影响。
　　构建良性的家校互动可说是当务之急，亟待科学设置其职能，清晰划分学校与家庭的权责边界。对家长而言，理性认识家委会的作用，怀抱积极健康的心态去参与，也才能让这一平台释放更多正能量。
　　应当看到，家委会选举出现“拼爹”“拼妈”现象，根源于家长对孩子的教育焦虑。孩子的教育是一个家庭至关重要的事项，影响极其深远。这提示广大教育工作者及一切关心教育事业的人们，必须想方设法提供更多优质教育资源，促进教育公平。（摘自《人民日报》）