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“借入”和“借出”
一位企业家到一所中学里演讲,其间
他用两道智力题来考学生。
第一道题:一个人临终前立下遗嘱
——把他的17只羊分给3个儿子,大儿子
分二分之一,老二分三分之一,老幺分九分
之一,并且规定,3个儿子分到的必须是活
羊。一位牵着一只羊的老头路过,听到这
件事,就对他们说,我来给你们分羊吧。请
问,老头怎么分呢?学生迅速给出答案:
“老头把自己的那只羊借给死者的3个儿
子,于是,他们就有了18只羊,老大分到二
分之一,9只羊;老二分到三分之一,6只
羊;老幺分到九分之一,2只羊。剩下那只
羊还给老头。”
第二道题:5元钱能买两瓶汽水,用两
个空汽水瓶能换一瓶汽水。假如你有5元
钱,能喝到几瓶汽水?学生也很快给出了
答案,能喝到四瓶。首先,5元钱可以买到
两瓶汽水,喝完后剩下两个空瓶可以换到
一瓶汽水,喝完这瓶汽水就得到一个空瓶,
再向店主借一个空瓶,就可以凑足两个换
得一瓶汽水了,喝完后再把空瓶还给店主,
这样,总共可以喝4瓶汽水。
“为什么要问大家这样两个智力游戏
题?”企业家笑道,“第一个问题中,老头把
自己的一只羊借给别人,从而帮助别人解决了难题;第二个问题中,我们向别人借了一只空瓶子,从而让自己有了更多收益。这两道题其实蕴含了很深的人生智慧——人不能孤立存在,时时刻刻都会发生‘借出’和‘借入’的事情,‘借出’是用自己的条件帮助别人,‘借入’是用别人的条件帮助自己。真正的智者,就是善‘借’者,‘借出’让我们获得尊重和快乐,‘借入’让我们获得优势和成功。”
(摘自《演讲与口才》第13期)
他用两道智力题来考学生。
第一道题:一个人临终前立下遗嘱
——把他的17只羊分给3个儿子,大儿子
分二分之一,老二分三分之一,老幺分九分
之一,并且规定,3个儿子分到的必须是活
羊。一位牵着一只羊的老头路过,听到这
件事,就对他们说,我来给你们分羊吧。请
问,老头怎么分呢?学生迅速给出答案:
“老头把自己的那只羊借给死者的3个儿
子,于是,他们就有了18只羊,老大分到二
分之一,9只羊;老二分到三分之一,6只
羊;老幺分到九分之一,2只羊。剩下那只
羊还给老头。”
第二道题:5元钱能买两瓶汽水,用两
个空汽水瓶能换一瓶汽水。假如你有5元
钱,能喝到几瓶汽水?学生也很快给出了
答案,能喝到四瓶。首先,5元钱可以买到
两瓶汽水,喝完后剩下两个空瓶可以换到
一瓶汽水,喝完这瓶汽水就得到一个空瓶,
再向店主借一个空瓶,就可以凑足两个换
得一瓶汽水了,喝完后再把空瓶还给店主,
这样,总共可以喝4瓶汽水。
“为什么要问大家这样两个智力游戏
题?”企业家笑道,“第一个问题中,老头把
自己的一只羊借给别人,从而帮助别人解决了难题;第二个问题中,我们向别人借了一只空瓶子,从而让自己有了更多收益。这两道题其实蕴含了很深的人生智慧——人不能孤立存在,时时刻刻都会发生‘借出’和‘借入’的事情,‘借出’是用自己的条件帮助别人,‘借入’是用别人的条件帮助自己。真正的智者,就是善‘借’者,‘借出’让我们获得尊重和快乐,‘借入’让我们获得优势和成功。”
(摘自《演讲与口才》第13期)
